发布时间：2021-11-01
一、党支部基本情况
2020级硕士生第三党支部，成立于2020年9月30日，共有党员30名，其中预备党员7名，正式党员23名，现有积极分子15名，申请人2名。
二、特色党支部建设思路
21世纪是知识经济时代，技术和知识的融合已经成为当前创新和发展的源动力。习近平总书记在第45届世界技能大赛上激励广大青年走技能成才、技能报国之路。
本支部以“党支部+技能学习”为主题，旨在提供技能学习和分享的平台，鼓励和引导支部党员学习一项或若干项技能，打破思维局限，实现多领域技能融合和创新，促进自身全面发展，打造学习型党支部和合作互助型党支部。
本次特色党支部创建总体分为准备阶段、学习阶段和成果考核阶段，活动总周期为一年。具体学习路径主要包括结组学习、学习资料发放以及技能讲座分享等。
三、特色活动开展情况
（1）准备阶段
开展活动动员会，传达了本次活动的主题以及意义，讲述活动开展的总体计划和整体时间安排。支委会广泛征集各个党员的技能与特长以目前想学习和突破的方向，进行记录和汇总。
在尊重党员个人意志的基础上，让成员选择自己想要学习的技能，并确定初步的学习方案和目标水平。经统计，本次报名，人均特长1.8个，人均学习技能1.8个，且参与率达100%。
（2）学习阶段
围绕多种技能种类，开展活动。具体有：①编程技能：编程语言、机器学习、人工智能等；②软件技能：各种统计软件、数据处理软件、图像软件等的使用；③艺术技能：舞蹈，吉他、钢琴等乐器技能等；④体育技能：各种球类、体等；⑤生活技能：叠被子、做手工等。
（3）成果考核阶段
在活动结项之际，党支部举办了技能学习成果总结大会。组织支部党员汇报技能学习和教学的情况，并组织大家进行评价。根据得分情况，支部最终选出了“最佳技能学习者”和“最佳技能教学者”。
四、活动总结回顾
至此，为期一年“党支部+技能学习”特色党支部创建活动圆满完成，全体党员均表示收获满满，能够有针对性的提升自身所需技能，促进自身全面发展。总结本次活动，主要具有以下特色：
1.整合支部资源，拓展学习维度
利用支部同学间知识储备和技能的多元化特点，提供了知识共享和技能互助的平台，在支部内打造了浓厚的学习和互助的氛围，并借助组织生活等形式，拓展了学习与沟通的维度，党支部成员总体知识水平得到有效提升。
2.打破时空界限，设置多元课堂
活动形式多样，除支部组织生活的集体学习部分，学习小组自由组织，拓展技能总结评价大会等激励环节，突破组织生活的界限技能学习的课堂设置在了体育场、宿舍、羽毛球馆、教室等多元化场景中。
3.依托组织生活，丰富组织生活
多次邀请支部党员开展技能讲座，一方面深耕组织生活，另一方面丰富了组织生活，从过去的政治理论学习，拓展到目前的艺术、计算机、软件等各方面的内容，赋予了组织生活全新的开展方向。
4.定制个性学习，主张教学融合
以“人人都是教学者，人人都是学习者”为精神指引，既提供给支部党员表现和贡献自己的机会，也满足他们学习和获取技能知识的需求。尊重每个人的个性化需求，充分调动积极性。
本支部将总结归纳本次活动的经验教训，并将其融入到今后的支部建设中，提升学习型党支部与合作互助型党支部的深度和广度。
