世界大学生创新创业指数研制工作会暨专家研讨会顺利召开

本站讯（通讯员：宇文慧 摄影：谷叶馨）根据第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛工作安排，将在大赛总决赛期间发布世界大学生创新创业指数。为加快推进指数研制工作，7月19日，在教育部高等教育司指导下，世界大学生创新创业指数研制工作会暨专家研讨会在天津大学召开。教育部高等教育司副司长武世兴、中国高等教育学会副秘书长吴英策、天津市教委副主任罗延安出席会议并讲话。中国教育科学研究院、教育部创新创业教育指导委员会等创新创业领域专家学者参会。会议由天津大学党委常委、副校长马新宾主持。

武世兴对指数研制工作提出要求。一是要有理论支撑，要用创新理念支撑指数研制。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心聚魂，把党的创新理论贯穿到指数研制全过程，准确把握高等教育发展的时代特征，认真梳理创新创业教育和创新创业人才培养成果，提出一系列原创性新理念支撑指数研制。二是要有国际视野，研制发布世界性的指数。研制发布指数是建设教育强国、提升中国教育全球治理影响力的重要举措，不仅要充分关注中国大学生创新创业，还要充分了解其他国家创新创业教育发展情况，做到知己知彼。三是要有中国特色，为世界贡献创新创业教育的中国方案。专家团队要认真研读国家政策文件，熟悉高等教育发展历史、创新创业教育发展历史特别是近年来我国创新创业教育取得的历史性成就，用指数来阐释创新创业教育的理念、举措和成效，为世界贡献创新创业教育的中国方案。四是要系统谋划，将育人为本内涵贯穿到指数研制发布和应用中。要把创新创业教育融入人才培养全过程，充分发挥指数对国家、高校、学生创新创业情况的科学评价作用，引领高等教育人才培养模式变革。五是要直观呈现，科学设置指标体系。指数研制是由浅入深、再由深入浅的返璞归真的过程，要抓住主要矛盾、主要关注点，找准一级指标、二级指标。指数的呈现形式应雅俗共赏，不能过于学术化或口语化，最终要呈现出一套既朴实又厚重、深刻影响世界创新创业教育的指数。

吴英策代表中国高等教育学会介绍大学生竞赛与教师教学发展指数研究情况。他首先简要介绍了中国高等教育学会的基本情况、组织架构、业务开展情况，随后从研究背景、研究评估模型、指标体系、研究成果展示等角度，详细讲解了大学生竞赛分析报告、双创类竞赛研究报告、教师教学发展指数研究等基本情况，最后他分享了学会创新创业教育分会关于学术研究工作坊、专家专访、组织课题申报等工作内容。

马新宾在致辞中对各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他指出，第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛是在全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年举办的一次大赛，是以创造之教育培养创造之人才的一次大赛。他期待专家们畅所欲言、传经送宝，并形成定期研讨机制，共同构建科学合理、权威可信的创新创业指数体系。他表示，学校将以承办大赛和参与天开园建设为契机，推动成果转化和产学研用融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，助推大赛项目落地转化，服务经济社会高质量发展。

指数研制秘书处负责人、天津大学管理与经济学部主任杜慧滨介绍了指数研制工作方案及有关考虑。杜慧滨提出，指数研制工作是国家、区域、高校、学生等多主体共同参与，教育、科技、人才等多要素协同的系统工程。她详细阐释了“理论框架设计、指标体系构建、综合指数评价、指数应用推广”的研究思路，预期形成国家/高校/学生创新创业“环境-投入-过程-产出”（CIPP）全链条数据监测系统、世界大学生创新创业能力知识图谱等一系列成果。杜慧滨表示，指数研制工作需要依托合理的工作机制和组织架构，将由领导小组领导、专家顾问委员会指导、指数编制秘书处执行，并根据专家经验专长、单位优势特色进行任务分工，接下来将从科学研制、应用推广、发布宣传三个重点方向开展工作。

与会专家结合自身工作优势和经验，从指数方向定位、数据挖掘收集、指数之间的联系与适用性等角度进行了深入的研讨，对指数研制工作给予了充分的指导。

会后，武世兴听取了世界大学生创新创业联盟发起成立进展情况。