发布时间：2021-08-09
今年是经管学子奔赴甘肃宕昌开展暑期社会实践的第三年，三年间“宕寻经彩，昌兴北洋”实践队线上线下开展三期“成长训练营”，助力学生全面发展，累计200余名学生从中受益；建设五间梦想教室，捐赠图书千余本，将大学之道长久地播种在宕昌，让每一份求知的渴望得到回响；开展家访活动十余次，了解学生日常学习生活情况，关切当地留守儿童的成长发展；调研当地旅游产业，制作文创产品，助力当地文旅发展……
跨越1763公里，“宕寻经彩，昌兴北洋”实践队三年接力，沿着“教育扶贫”的道路，“不走的支教”在此处传承。
今年，在实践队指导教师张艺群的带领下，“宕寻经彩，昌兴北洋”实践队再次来到已脱贫摘帽的甘肃宕昌，开启助力乡村振兴社会实践的第一年。今年实践围绕组织成长训练营、构建思政教育体系及旅游产业调研展开，14名实践队员倾注真心，开启了一段双向奔赴的温暖之旅。
开设成长训练营，助力学生全面发展
此次实践中，“宕寻经彩，昌兴北洋”实践队在宕昌县白水川小学开设成长训练营，招收该小学60余名学生。
实践队精心设计了课程体系，将学科教育 (Subject)、美德教育(Morality)、艺术教育(Art)、陪伴教育(Relationship)、 户外体验教育(Travel)相结合，拓宽学生视野，助力培养全面发展的SMART学生。
实践队以《百年党史照我心——中国共产党百年历史回顾》《用英语来介绍自己吧》等基础学科课程的开展，作为课内学习的重要补充，在知识广度和深度上下功夫，激发学生对基础学科的学习兴趣，感受学科魅力；以《夺冠——中国体育精神串讲》等德育课程的开展，向学生讲授中华优秀传统文化，传承时代精神；以《音乐共生——合唱》等艺术课程的开展，带领学生发现美、感受美，培养爱好，陶冶情操、温润心灵；以《藏在身体秘密——儿童性教育》等陪伴课程的开展，给予学生们心灵上的关怀，促进他们的身心健康发展，帮助他们做好迎接青春期的准备；以《户外素拓——趣味运动会》等户外体验课程的开展，教会学生体育技能，使学生了解团队合作的重要性，增强集体荣誉感。
高擎红色炬火，建设思政教育体系
党的百年华诞之际，“宕寻经彩，昌兴北洋”实践队精心设计了思政教育体系，带领营员们体悟党的伟大历史，传承爱国基因。思政教育体系由聆听式课程、体验式课程及浸润式课程三部分组成，以“五育”为贯穿，涵盖献词、舞台剧、绘制巨幅画卷等多种育人形式，为宕昌县白水川小学思政体系改革提供了有效经验。
聆听式课程：晓之以理，提高认知
“知”是先导和基础，聆听式课程是正确思想指导的有力保证。“宕寻经彩，昌兴北洋”实践队精心准备了党史课《百年党史照我心》、国史课《国家的起源》，结合东京奥运会开幕的时政课《夺冠——中国体育精神串讲》，提高学生对于党和国家伟大事迹的认知，从党和国家伟大奋斗历程中汲取前进的勇气和力量。
体验式课程：动之以情，以情化人
“感人心者，莫先乎情”，思政教育不仅要传授知识，还要用情感的力量去感化学生的心灵，引起学生内心的触动，实现以情感人、以情化人、以情育人。“宕寻经彩，昌兴北洋”实践队抓好美育这一有效育人途径，开展《我和我的祖国》合唱排练、《红领巾的骄傲》舞蹈教学、“献礼建党百年，传承红色基因”10米巨幅时代画卷绘制、《我爱北京天安门》天安门主题乐高搭建等活动，激发同学们的爱国情愫，实现情感共鸣，使爱国主义教育入脑入心。
浸润式课程：导之以行，培养行为
行是知的目的，提高认知、引发情感共鸣目的在于指导行动，做到“知行合一”。“宕寻经彩，昌兴北洋”实践队积极营造浸润式思政教育氛围，打造《长征精神永垂不朽》舞台剧展演、带宕昌县白水川小学的同学们到哈达铺红色教育基地社会实践及《宕梦昌行》少先队献词等育人活动，通过溯源和展望，引导同学们高擎长征精神的炬火，努力奋发，成长为新时代社会主义合格建设者和可靠接班人。
明确个性需求，助力圆梦未来
为进一步了解当地学生情况，激励学生树立远大志向，“宕寻经彩，昌兴北洋”实践队开展家访活动。我们走访留守儿童家庭，给予他们心灵上的关怀，鼓励他们刻苦学习，充盈自我；在优秀营员家中进行家访，了解他们的学习生活情况，鼓励他们持之以恒，奋勉践行。我们还准备了带有天津大学logo的笔记本和天大经管徽章，希望这些学生们能坚守初心，拼搏进取，树立“天大”志向。
“宕”寻自然风光，设计文创产品
此次实践中，实践队对宕昌当地旅游产业进行了调研。实践队成员走访“红色教育基地”哈达铺纪念馆、红军街，“绿色旅游”典型八力草原和官鹅沟等当地特色风景名胜区，进行实地旅游调研，设计凸显当地特色的文创产品，并制作了当地的旅游攻略，希望通过实践队的力量助力宕昌旅游业的蓬勃发展。
宕津相连，情牵心间，天津大学“宕寻经彩，昌兴北洋”实践队用爱照亮孩子们的心房，携手找寻梦的足迹。建立思政教育体系，开展旅游调研，让孩子们的梦想飞向远方，助力乡村的建设蒸蒸日上。双向奔赴，共同成长。
