在新时代人才培养的新要求下,课程组对原有的三维设计教学模式进行了与时俱进的升级、改革和完善,形成了有机融入思政元素的“新三维”教学设计。首先,通过 “VPC”教学模式,培养学生的综合水平和能力;其次,强化价值引领,升级融入课程思政的“新三维”教学设计;第三,创设研究性专题,提高学习的挑战度,培养高水平创新人才。本项研究成果在相关课程中广泛推广,相关成果获得天津大学多项教育教学荣誉,团队入选天津市级...
成果预览
成果曾获奖励情况
成果起止时间
成果简介及主要解决的教学问题
成果解决教学问题的方法
成果创新点
成果的推广应用效果
主要完成人情况
主要完成单位情况
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